Organizațiile științifice în era digitală 

Context 

Pentru a răspunde amenințărilor existențiale critice cu care se confruntă omenirea, organizațiile științifice trebuie să fie robuste și agile pentru a se asigura că știința este puternică și relevantă. Dar natura, domeniul de aplicare și amploarea a ceea ce este și face o organizație se schimbă pe măsură ce tehnologia și cultura se schimbă. Acest lucru este valabil mai ales în era digitală.

Deci – ce înseamnă „digital”? Și cum putem împuternici comunitatea științifică să-și valorifice potențialul?

ISC a început să exploreze aceste întrebări în 2022, în consultare cu membrii săi, care a culminat cu un raport practic.Organizațiile științifice în era digitală'. Acesta servește atât ca o reflectare actuală a statutului digital în comunitatea științifică, cât și ca un ghid pentru organizațiile care se angajează în călătoriile lor de tranziție digitală.

Organizațiile științifice în era digitală

Documentul de discuție sintetizează concluziile unui sondaj larg, interviuri detaliate și studii de caz care implică membrii ISC. Acesta servește atât ca o reflectare actuală a statutului digital în comunitatea științifică, cât și ca un ghid pentru organizațiile care se angajează în călătoriile lor de tranziție digitală.

Vizualizați documentul de discuție

faza a II- Proiectul urmărește să se bazeze pe aceste lecții și să creeze mecanisme de sprijin adaptate în mod specific organizațiilor științifice din țările cu venituri mici și medii (LMIC).

Ca parte a acestuia, unsprezece membri ISC se angajează într-o călătorie digitală de patru luni, ghidați de experți și sprijiniți de o comunitate de factori de schimbare de la egal la egal. Experiențele lor vor informa recomandările și mecanismele de sprijin pe care ISC le va produce pentru comunitatea mai largă 2025.

faza a II- se realizează cu ajutorul unui grant din partea Centrul internațional de cercetare pentru dezvoltare, Ottawa, Canada, către ISC Centrul pentru viitorul științei. Opiniile exprimate aici nu reprezintă neapărat cele ale IDRC sau ale Consiliului guvernatorilor acestuia.

Acest proiect face parte din Viitorul sistemelor științifice.

Activități și impact 

Faza I (2022-2024)

• 2022: sub îndrumarea lui Nick Scott, un consultant de transformare digitală, Secretariatul ISC intră în etapa de descoperire pentru a explora stadiul maturității digitale a Consiliului și elaborează ISC digital viziune. 
• 2023: un studiu amplu al diverselor membri ISC colectează informații cheie și acționează ca un barometru pentru a măsura angajamentul digital și capacitățile membrilor ISC.
• 2023: Constatările sondajului și interviurile aprofundate sunt împărtășite la Reuniunea intermediară a membrilor ISC, determinând alte organizații să se inspire din studiile de caz prezentate pentru a încerca sau a progresa în propriile lor călătorii digitale. O serie de ateliere, inclusiv a Deep Dive practică pe ChatGPT' (înregistrare disponibilă) dotați profesioniștii din știință cu abilități pentru a utiliza AI în mod eficient și etic.  
• 2024: noul raport publicatOrganizațiile științifice în era digitală' sintetizează principalele constatări și lecțiile învățate. 

Faza II (2024 – 2025) – „Călătorii digitale”

• 2024: Prin a apel pentru cereri, unsprezece membri ISC cu amprentă în țările cu venituri mici și medii sunt selectate pentru a urma o călătorie digitală ghidată cu ISC:
  • Academia de Științe din Caraibe
  • Academia de tineri din Nigeria
  • Uniunea Astronomică Internațională
  • Societatea internațională pentru pământul digital
  • Asociația Sociologică Internațională
  • Uniunea Internațională a Societăților Imunologice
  • Consiliul de Cercetare Științifică, Jamaica
  • Academia Națională de Științe Sudaneză
  • Consiliul Filipinez pentru Științe Sociale
  • Universitatea din Pacificul de Sud
  • Academia Mondială de Științe (TWAS)

• 2025: Cohorta de organizații selectate formează o comunitate reflexă de învățare și schimb și primește îndrumări de specialitate pentru a-și avansa călătoriile digitale în interior.
• La jumătatea anului 2025: Diverse instrumente utile, recomandări și alte mecanisme de sprijin, rezultate din experiențele de învățare ale cohortei digitale, vor fi puse la dispoziție comunității științifice mai largi.

Această lucrare a fost realizată cu ajutorul unui grant din partea Centrului Internațional de Cercetare pentru Dezvoltare (CRDI), Ottawa, Canada. Opiniile exprimate aici nu reprezintă neapărat opiniile CRDI sau ale Consiliului său de Administrație.