Proiectul „Avansarea egalității de gen în organizațiile științifice” urmărește să identifice barierele și factorii cheie în calea conducerii femeilor de știință în organizațiile științifice, cum ar fi academiile de știință, medicină și inginerie, precum și uniunile globale de științe disciplinare și să identifice strategii de succes. Combinând datele cantitative cu perspective calitative, această inițiativă își propune să evalueze progresul și să ofere o înțelegere holistică a barierelor și factorilor de gen în organizațiile științifice pentru a informa recomandări acționabile pentru diferite contexte.
În ciuda faptului că reprezintă 33% din cercetătorii din întreaga lume, femeile reprezintă doar 12% din membrii academiei de știință. Această disparitate evidențiază barierele structurale și culturale adânc înrădăcinate care limitează accesul femeilor la roluri de conducere în organizațiile științifice și ridică preocupări critice cu privire la echitate, reprezentare și utilizarea deplină a talentului științific în organizațiile științifice.
Acest studiu își propune să actualizeze liniile de bază cheie și să aprofundeze înțelegerea provocărilor structurale și culturale cu care se confruntă femeile de știință. Realizat în parteneriat de Consiliul Științei Internaționale (ISC), Parteneriatul InterAcademy (IAP) și Comitetul permanent pentru egalitatea de gen în știință (SCGES), se bazează pe Sondaj IAP 2016, uniunea științifică condusă Proiectul Gap Gap in Science, Şi Sondajul de gen în știință 2021 ISC-IAP – încorporarea recomandărilor acestora pentru a ghida abordarea acesteia și pentru a asigura continuitatea în promovarea eforturilor de egalitate de gen.
Acest proiect se remarcă prin abordarea egalității de gen în știință la nivel organizațional, concentrându-se în mod specific pe reprezentarea și participarea femeilor în cadrul academiilor de știință, uniunilor științifice și societăților științifice. Spre deosebire de multe inițiative care se concentrează pe traiectorii de carieră individuale sau provocările societale mai largi, acest proiect vizează structurile și culturile organizațiilor științifice înseși, identificând barierele sistemice și factorii de schimbare, în procesele de nominalizare, căile de carieră și structurile organizaționale și elaborând recomandări acționabile.
Acest proiect folosește atât metode cantitative, cât și calitative pentru a umple golurile critice de date și pentru a evalua progresul în egalitatea de gen în cadrul organizațiilor științifice afiliate la ISC, IAP și SCGES.
Grupul de lucru al proiectului, compus din reprezentanți ai partenerilor, elaborează un studiu cantitativ revizuit pentru a actualiza datele privind reprezentarea și participarea femeilor în organizațiile științifice. În paralel, componenta calitativă include o anchetă bazată pe un sondaj scris și interviuri cu femei de știință pentru a explora provocările structurale și a identifica cele mai bune practici localizate pe baza experiențelor lor și a diferitelor contexte.
Abordarea calitativă se bazează pe perspectivele obținute din a studiu pilot, care a testat metode de înțelegere a factorilor și barierelor în calea reprezentării femeilor în organizațiile științifice și a strategiilor de succes care pot fi utilizate. Pilotul a implicat interviuri cu 10 femei de știință, care au descoperit informații valoroase despre barierele cu care se confruntă și strategiile pe care le folosesc pentru a le depăși. Constatările cheie din aceste interviuri au fost surprinse în serie de bloguri Femeile de știință din întreaga lume: strategii pentru egalitatea de gen, informând abordarea actualului proiect.
Constatările atât din metodele cantitative, cât și din cele calitative vor fi compilate într-un raport cu recomandări acționabile, servind drept bază pentru discuții și potențiale inițiative concertate ale organizațiilor științifice. În cele din urmă, proiectul urmărește să favorizeze schimbarea sistemică prin sprijinirea implementării sistemelor practice de monitorizare și evaluare pentru a urmări progresul și a consolida inițiativele de egalitate de gen în cadrul organizațiilor membre.
Grupul de lucru, format din oameni de știință reprezentanți ai partenerilor, va ghida și va supraveghea implementarea efectivă a studiului din 2025 privind egalitatea de gen în organizațiile științifice.
Membrii actuali ai grupului de lucru sunt:
Cu sprijinul Parteneriatului InterAcademy, au fost angajați doi specialiști în date. Lucrând îndeaproape cu grupul de lucru, ei vor dezvolta ancheta cantitativă, vor analiza atât datele cantitative, cât și calitative. Analiza lor va sta la baza raportului final, oferind recomandări bazate pe dovezi.
Grupul de experți va oferi îndrumări strategice, supraveghere independentă și revizuire de experți pentru a asigura integritatea științifică și relevanța practică a constatărilor proiectului. Lucrând alături de grupul de lucru al proiectului, membrii grupului vor valida analiza datelor, vor revizui proiectele de rapoarte și vor perfecționa recomandările bazate pe dovezi pentru a promova egalitatea de gen în organizațiile științifice.
Proiectul își propune să conducă schimbări semnificative și de durată în cadrul organizațiilor științifice globale prin promovarea celor mai bune practici documentate care asigură șanse egale pentru femei. De asemenea, subliniază importanța monitorizării sistemice, pledând pentru stabilirea unor mecanisme de evaluare continuă pentru a măsura progresul, a identifica lacunele și a sprijini îmbunătățirea continuă a inițiativelor privind egalitatea de gen în cadrul organizațiilor membre.
Prin promovarea acestor eforturi, proiectul urmărește să promoveze o transformare culturală care acordă prioritate diversității, echității și incluziunii la toate nivelurile organizațiilor științifice.
Invităm instituțiile științifice, factorii de decizie politică și donatorii să colaboreze cu noi în promovarea egalității de gen în conducerea științei. Fie prin finanțare, colaborare în cercetare sau implementare a politicilor, sprijinul dumneavoastră va contribui la generarea unui viitor mai incluziv și mai echitabil pentru știință.