Libertate și responsabilitate în știință 

Articolul 26 din Declarația Universală a Drepturilor Omului stipulează că „orice persoană are dreptul la educație”. ISC afirmă că acest drept se aplică educației științifice, formării și mentoratului.

• Această libertate trebuie să fie susținută de acces echitabil la cunoștințele existente, informații, date și alte resurse necesare.
• Exercitarea efectivă a acestei libertăți presupune libertatea de mișcare, asociere, comunicare și exprimare.
• În ceea ce privește libertatea de mișcare, ISC afirmă că cei care se află în mod legal într-o țară ar trebui să fie liberi să se deplaseze în interiorul țării și să părăsească țara. Dincolo de aceasta, în special în legătură cu scopul producerii de cunoștințe, ar trebui depuse toate eforturile rezonabile pentru a minimiza barierele în calea libertății de circulație între țări.

• Această libertate este menită să cuprindă un angajament față de binele public, care este diferit de interesul public. Bunul public este acela care promovează bunăstarea tuturor – oameni, animale non-umane și mediul înconjurător.
• Exercitarea responsabilă a acestei libertăți are ca scop promovarea atât dreptății sociale, cât și justiției intergeneraționale.

• Este important să se abțină de la și să se prevină discriminarea în știință pe baza percepțiilor de etnie, identitate rasială, naționalitate, cetățenie, sex, identitate de gen, orientare sexuală, dizabilitate, vârstă, convingeri religioase sau apartenență la alte grupuri sociale.
• Este la fel de important să promovăm în mod activ corectitudinea, echitatea și partajarea beneficiilor în știință.

• Știința trebuie să fie riguroasă în ceea ce privește calitatea dovezilor generate, să nu aibă conflicte de interese și să nu fie manipulată sau falsificată a datelor sau a constatărilor.
• Declarația universală privind bioetică și drepturile omului abordează preocupările legate de relația dintre etică, știință și libertate. Aceasta este o referință rezonabilă pentru normele etice stabilite.

Încrederea în știință depinde de diseminarea activă a informațiilor științifice și a rezultatelor cercetării (atât rezultate pozitive, cât și negative) către colegi, factorii de decizie și societatea civilă.

După caz, oamenii de știință (inclusiv personalul de cercetare și cursanții), guvernele naționale, instituțiile de cercetare, organismele de finanțare, organismele de reglementare și de supraveghere, comitetele de revizuire, editorii și editorii, instituțiile de stabilire a standardelor și educatorii trebuie să:

• Contribuiți la instrumente, instituții și procese eficiente de guvernare.
• Creați un mediu care să permită o conduită liberă și responsabilă a științei.
• Introduceți procese echitabile pentru raportarea confidențială și investigarea posibilelor științe ilegale, lipsite de etică sau nesigure.