Seria de conferințe ISC-GeoUnions Distinguished Lecture în sprijinul Deceniului Internațional al Științelor pentru Dezvoltare Durabilă

10 septembrie 2024, vizualizați pagina evenimentului

Oceanul mondial acoperă 71% din suprafața planetei și, cu aproximativ 4000 m de adâncime medie, volumul său reprezintă mai mult de 90% din spațiul locuit de viață. Viața de pe uscat, în plus, depinde de ciclurile apei de pe ocean, cuplând dinamica atmosferică cu cea oceanică. Marele transportor oceanic conectează toate oceanele într-un singur mare sistem, declanșat de formarea gheții la poli, unde sunt generate ape oceanice adânci, aducând oxigen în adâncul întunecat al mării. Forma coastelor și a fundului mării definesc spații coerente în care au loc procesele ecosistemice: celulele funcționării ecosistemului sunt unități naturale de management și conservare caracterizate de conectivitate internă ridicată între componentele vii prin trei tipuri de fluxuri. Funcțiile ecosistemului sunt de obicei studiate de discipline distincte care se concentrează pe biogeochimie (fluxuri extraspecifice de materie nevie care curg „în afara” speciilor), cicluri de viață (fluxuri intraspecifice de materie vie care curg „în interiorul” speciilor printr-o succesiune de generații) și rețele trofice (fluxuri interspecifice de materie vie care curg de la specie la specie). Cele trei fluxuri determină funcționarea ecosistemului și trebuie încadrate atât spațial, cât și temporal, astfel încât să ne gestionăm activitățile conform unei abordări ecosistemice bazate pe cunoaștere a durabilității. Ca animale terestre suntem obișnuiți să definim ecosistemele prin vegetație, dar acest lucru nu este posibil în ocean: fundul mării este doar o porțiune din domeniul oceanic și cea mai mare parte a „mediului” este reprezentată de coloana de apă, unde plante mari. sunt absente. În plus, cea mai mare majoritate a spațiului oceanic se află în întuneric și este dominată de animale și microbi; oxigenul ajunge în adâncime prin curenții descendenți și prin producția recent descoperită de oxigen întunecat. Cea mai mare parte a producției primare oceanice derivă din metabolismul microbilor fotosintetici (fitoplanctonul) care sunt invizibili pentru noi. Sunt hrana pentru ierbivorele care pot fi fie bentonice, fie planctonice (zooplanctonul erbivor, compus în mare parte din mici crustacee) care, la rândul lor, sunt hrana producătorilor terțiari, inclusiv larvele planctonice și puieții de pești care cresc și, ca adulți, încep să se mănânce unii pe alții și să fie principala sursă de hrană pentru niveluri trofice mai înalte, de la rechini la păsări marine și mamifere. În întuneric nu există producători primari, iar rețelele trofice se bazează pe un flux continuu de detritus (zăpadă marină) care întreține hrănitorii de detritus și carnivorele care se hrănesc cu ele. Aceste aspecte sunt studiate în mare parte prin abordări reducționiste care reduc complexitatea ecosistemelor și care trebuie reunite într-o viziune unică, holistică. Procesele de tranziție ecologică care determină funcționarea ecosistemelor și ne vor planifica activitățile, având grijă să nu compromită sănătatea planetei vii.

Profesorul Ferdinando Boero
Universitatea Federico II, Napoli

Rulează video

12 noiembrie 2024, vizualizați pagina evenimentului

Microbiomul contribuie la sustenabilitatea ecosistemului și la sănătatea umană prin interacțiuni complexe între mediul fizic și alte organisme care locuiesc în acel mediu. Având în vedere diversitatea enormă și funcțiile îndeplinite de microbiomii ecosistemului, în această prezentare, rezistența antimicrobiană (AMR) va fi folosită ca exemplu pentru a explora conectivitatea microbiană în întregul ecosistem. Se constată că atât stațiile de epurare a apelor uzate urbane, cât și fermele intensive de animale sunt surse majore de poluare cu AMR în mediu. Odată ce AMR antropogenă intră în mediu, poate fi răspândită prin mișcarea microbiană în masă în cadrul ecosistemului și transportată prin diferite căi la scară regională și chiar globală.

Se va evidenția aplicarea metodologiilor unicelulare pentru analiza in situ a AMR, vizând în mod specific procesul „distribuție-difuzie-dezvoltare” (3D) a bacteriilor active rezistente la antibiotice (ARB). Sortarea țintită a celulelor și metagenomica fac posibilă identificarea „cine face ce și cum” în cel mai activ ARB și urmărirea evoluției fiziologice a rezistenței și analizarea mecanismelor genetice subiacente. Pe scurt, RAM în cadrul ecosistemului poate fi ciclată între oameni, animale, plante și mediu, iar cadrul One Health în evaluarea ciclului microbian ar trebui adoptat.

Profesorul Yongguan ZHU este academician al Academiei Chineze de Științe (CAS), Fellow al TWAS (Academia Mondială de Științe), Fellow al Consiliului Internațional pentru Științe (ISC) și este Directorul General al Centrului de Cercetare pentru Științe Eco-Mediale, CAS. A lucrat la probleme de sănătate și bunăstare a mediului legate de poluare, biodiversitatea solului și ecologia microbiană. A fost membru al comitetului științific pentru programul ISC privind Sănătatea Umană și Bunăstarea în Mediul Urban în Schimbare și este membru al Comitetului de Planificare Științifică al ISC. A fost membru timp de nouă ani al Grupului Consultativ Permanent pentru Aplicații Nucleare, Agenția Internațională pentru Energie Atomică (2004-2012). A primit numeroase premii de merit, inclusiv Premiul TWAS pentru Științe Agricole 2013, Premiul Național pentru Științe Naturale 2009 și 2023, Premiul von Liebig al Uniunii Internaționale pentru Știința Solului 2022. Publică pe scară largă în reviste internaționale cu un indice H de 126 (Web of Science) și a fost selectat ca cercetător cu citare înaltă în cadrul Web of Science (2016-2024).

Rulează video

13 Mai 2025, vizualizați pagina evenimentului

Noua carte a profesorului William Moseley analizează istoria inițiativelor de securitate alimentară și dezvoltare agricolă în Africa postcolonială și prezintă o viziune pentru prosperitatea viitoare. Argumentul principal al cărții are trei părți. În primul rând, organizațiile de dezvoltare și guvernele vor începe să abordeze serios insecuritatea alimentară (ODD2) în Africa abia atunci când vor pune sub semnul întrebării afirmația că o concentrare restrânsă asupra agriculturii de producție este soluția, o idee centrală pentru știința culturilor sau agronomie. În al doilea rând, dezvoltarea agricolă trebuie văzută ca mai mult decât primul pas într-un proces de dezvoltare industrială, ci ca un mijloc de trai durabil care are valoare în sine. În al treilea rând, o abordare agroecologică, combinată cu o bună guvernare, va permite oamenilor să aibă un control mai mare asupra sistemelor lor alimentare, să producă alimente sănătoase într-un mod mai sustenabil și să îmbunătățească accesul la alimente pentru cei mai săraci dintre săraci. După o introducere conceptuală amplă care pune accent pe agronomia politică și ecologia politică, Moseley trece în revistă experiențele anterioare în materie de securitate alimentară și dezvoltare agricolă din patru țări în care a întreprins cercetări: Mali, Burkina Faso, Africa de Sud și Botswana. Apoi, el examinează eforturile de succes din fiecare dintre țările menționate anterior și prezintă direcțiile viitoare care pun accent pe agroecologie sau aplicarea principiilor ecologice în sistemele agricole. El încheie cu câteva idei despre instituțiile la nivel național, regional și internațional. Pentru a construi sisteme alimentare mai rezistente și un alt tip de dezvoltare, va trebui să apară noi instituții care să sprijine agroecologia și o ruralitate vibrantă.

Profesorul William G. Moseley este un geograf specializat în domeniul uman, mediului și dezvoltării, care predă cursuri despre: geografie umană introductivă; oameni, agricultură și mediu; Africa; dezvoltare și subdezvoltare; și un seminar pentru absolvenți despre studii de mediu și dezvoltare. În majoritatea cursurilor sale, el încearcă să atingă cel puțin trei obiective: 1) să perfecționeze abilitățile studenților ca gânditori critici prin citire, discuții și scriere; 2) să încurajeze gândirea și analiza geografică printr-o examinare atentă a modelelor spațiale ale proceselor umane, a interacțiunilor om-mediu și a conexiunilor dintre locuri și regiuni; și 3) să stimuleze un interes mai mare pentru înțelegerea geografică a lumii. El este deosebit de preocupat ca studenții săi să fie expuși la o varietate de puncte de vedere asupra oricărei probleme date, ca aceștia să învețe să analizeze și să deconstruiască aceste puncte de vedere și ca aceștia să abordeze întrebări cheie și să construiască argumente proprii convingătoare.

Rulează video