Acest articol face parte din serie „Femei oameni de știință din întreaga lume: strategii pentru egalitatea de gen”, care explorează factorii și barierele din calea reprezentării genurilor în organizațiile științifice. Se bazează pe un studiu pilot calitativ pe care l-am efectuat în consultare cu Comitetul permanent pentru egalitatea de gen în știință (SCGES), pe baza interviurilor cu femei de știință din diverse discipline și regiuni geografice. Seria de articole este publicată simultan pe site-urile ISC și SCGES.
Născut în Iran, Encieh Erfani și-a urmat pasiunea pentru cosmologie cu distincție, obținând doctoratul. de la Universitatea din Bonn în 2012, cu o disertație despre „Inflația și găurile negre primordiale ale materiei întunecate”. De atunci, cariera ei academică s-a extins pe continente, de la poziții de cercetare în Italia și Brazilia până la rolul ei de lungă durată ca profesor asistent la Institutul de Studii Avansate în Științe de bază din Zanjan, Iran. Din 2015, ea a fost recunoscută ca o colaboratoare activă în domeniul său, cu numeroase publicații și invitații de a participa la conferințe și colaborări internaționale.
Cu toate acestea, cariera Dr. Erfani a luat o întorsătură semnificativă în 2022, determinată de evenimentele care se desfășoară în țara ei de origine. În timpul unei vizite de cercetare la Universidad Nacional Autónoma de México din Cuernavaca în cadrul Bursei Academiei Mondiale de Științe (TWAS), ea a demisionat din funcția ei academică din Iran.
Această decizie a izbucnit din izbucnirea protestelor după moartea lui Mahsa Amini, o tânără care a murit în custodie după ce a fost reținută pentru că ar fi încălcat legea obligatorie a hijabului din Iran. „Am simțit o furie profundă”, explică Erfani, „și am decis că nu pot continua așa”. Pentru Erfani, a devenit imposibil din punct de vedere moral să mențină o afiliere oficială la un regim în care femeile erau ucise din cauza codurilor vestimentare obligatorii.
De atunci, numirea ei temporară ulterioară la Centrul Internațional de Fizică Teoretică din Trieste, Italia, i-a oferit un răgaz, iar în 2023, și-a asigurat un post temporar de cercetare la Universitatea Johannes Gutenberg din Mainz, Germania. Ca savant în exil, siguranța ei depinde de asigurarea oportunităților de angajare în străinătate.
Dr. Erfani a fost primul academic iranian care a demisionat ca răspuns direct la aceste evenimente. În ciuda lipsei oricărei garanții de angajare imediată sau de securitate financiară, ea nu a ezitat să se opună personal a ceea ce ea descrie ca fiind un sistem de „apartheid de gen”.
Mai multe organizații internaționale pledează pentru recunoașterea legală a apartheid-ului de gen; definit ca sistemul instituționalizat de dominație și oprimare bazat pe gen. În special, o campanie internațională „Opriți apartheid-ul de gen” lucrează pentru a actualiza standardele de apartheid în dreptul internațional pentru a include „ierarhiile de gen, nu doar ierarhiile rasiale”.
Conceptul, așa cum este explicat de Amnesty International, a fost formulat pentru prima dată „de apărătorii drepturilor omului afgane și aliații feminiști ca răspuns la subjugarea femeilor și fetelor și la atacurile sistematice la drepturile lor sub talibani în anii 1990”. Noțiunea de apartheid de gen își recâștigă amploare, odată cu revenirea talibanilor în 2021 și cu protestele din Iran. În urma situației din Afganistan, experții din Grupul de lucru al ONU privind discriminarea femeilor și fetelor pledează pentru ca apartheid-ul de gen să fie recunoscut ca „crimă împotriva umanității”.
De-a lungul carierei sale academice, Erfani a fost un avocat feroce al egalității de gen. Ea subliniază discriminarea sistemică cu care se confruntă femeile din Iran, Afganistan și alte regiuni, unde legile și practicile bazate pe gen restricționează sever participarea femeilor la viața publică. Situația din Iran, unde se așteaptă ca fetele să poarte hijab de la nouă ani, este deosebit de emblematică pentru constrângerile impuse femeilor. Pentru Dr. Erfani, acest lucru depășește codurile vestimentare – reprezintă un sistem mai larg care le refuză femeilor drepturile fundamentale ale omului, de la accesul la educație la angajare și la participarea generală în societate. „Dacă nu porți hijab, nu vei putea merge la școală”, explică ea. „Dacă nu o porți, nu ai drepturi umane ca femeie, nu poți să studiezi, să te angajezi”.
Unul dintre obiectivele de lungă durată ale Dr. Erfani este de a promova includerea femeilor în știință, în special în astronomie. Ea a fost prima femeie aleasă în Consiliul de Administrație al Societății Iraniene de Astronomie și a lucrat pentru a stabili o ramură feminină în cadrul organizației. Această inițiativă a fost menită să creeze un spațiu sigur pentru femeile interesate de astronomie, în special pentru cele implicate în observarea amatoare a cerului, activitate care necesită să fie afară în timpul nopții, să privească stelele. Multe familii, în special în mediile conservatoare, nu le-ar permite fiicelor lor să participe la astfel de activități, considerându-le nepotrivite. Erfani a propus apoi crearea de spații de observație în parcurile naționale, oferind un mediu sigur pentru tinerele femei care să se angajeze în astronomie. Cu toate acestea, eforturile ei s-au confruntat cu rezistența colegilor, care au pus sub semnul întrebării necesitatea unei ramură separată a femeilor.
În ciuda acestor obstacole, Erfani rămâne dedicată cauzei sale. „Am multe prietene care sunt excelente fotografi și profesori de astronomie”, spune ea, „și am vrut să le fac vizibile.” În timp ce a găsit sprijin în rândul astronomelor amatoare, obținerea sprijinului colegilor ei academicieni s-a dovedit mai dificilă. Mulți s-au temut că asocierea cu inițiativele de egalitate de gen le-ar eticheta drept feministe, ceea ce are propriile riscuri sociale și profesionale în Iran.
Potrivit dr. Erfani, în acest context de apartheid de gen, universitățile joacă un rol crucial în a oferi femeilor o șansă în Iran. Ca băieți și fete și sunt segregați pe tot parcursul educației, „aceasta înseamnă că până la vârsta de 18 ani, șansa ta de a socializa cu bărbații este foarte limitată”. Urmărirea la universitate, care este posibilă numai după promovarea unui examen de admitere competitiv, oferă femeilor din Iran oportunitatea de a accesa o realitate socială diferită și de a-și extinde lumea. Mulți aleg universități departe de orașele lor natale pentru a câștiga libertate de tradițiile familiei. Ca urmare, raportul de gen la nivel de licență este împărțit în mod egal, femeile reprezentând 50% dintre studenți. Cu toate acestea, mai puține femei urmează inginerie, deoarece bărbații sunt adesea atrași de domenii cu perspective mai bune de angajare. În schimb, procentul femeilor la fizică este considerabil mai mare decât în țările occidentale. „Nu există nicio altă cale ca femeile să ducă o viață normală”, explică Erfani. „Singura cale disponibilă pentru ei este prin universități; pentru mulți, educația reprezintă eliberarea de rău.”
Cu toate acestea, la Master și în special la Ph.D. niveluri, numărul studenților scade semnificativ, femeile cuprinzând doar 30% sau mai puțin din doctoranzi. candidaţilor. Situația este cu atât mai pronunțată în rândul facultăților, unde femeile se regăsesc preponderent la nivel de asistent universitar, cu cât recrutarea cadrelor didactice feminine a început abia recent. „Cu numărul tot mai mare de femei care obțin doctorate, acestea nu mai pot fi ignorate. Cu toate acestea, încă există rezistență”, adaugă ea.
Dr. Erfani a observat discriminarea femeilor la departamentul ei de fizică. De exemplu, în timpul unei întâlniri, un membru al facultății a declarat în mod explicit că nu le va preda studenților codificare computerizată pentru fizicieni, deoarece „nu sunt buni la calculatoare” și a sugerat ca „un alt lector ar trebui să le predea pe studente”.
În timpul pandemiei de COVID-19, a existat oportunitatea unui atelier online despre „echitate, diversitate și incluziune” (EDI) organizat împreună cu Societatea Americană de Fizică. Singura cerință pentru ca atelierul să aibă loc a fost să aibă douăzeci de participanți - cinci membri ai facultății și cincisprezece studenți. Găsirea membrilor facultății s-a dovedit o provocare. „Nu am găsit patru membri ai facultății care să mi se alăture în scrierea unei propuneri pentru atelierul de egalitate de gen, iar șeful de departament nu a furnizat o scrisoare de susținere. Oamenilor le este frică să vorbească despre egalitatea de gen, chiar și pentru un atelier online!” Cu toate acestea, studenții, atât bărbați, cât și femei, au manifestat un mare interes față de problema egalității de gen și mulți au dorit să participe.
Dr. Erfani a părăsit Iranul înainte de mișcarea „Femeie, viață, libertate”, care a urmat morții lui Masha Amini. Mișcarea a generat o represiune severă în țară, inclusiv în universități. „Studentele trebuie acum să respecte cu strictețe regulile obligatorii privind hijab-ul, care sunt mult mai restrictive decât înainte. Există puncte de control și camere la universitate, iar dacă nu respectă codul vestimentar, nu au voie să meargă la cursuri.” Dr. Erfani explică că mulți studenți au primit amenințări, avertizând că, dacă nu se conformează, vor pierde accesul la serviciile universitare precum cămine, biblioteci, teatre și spații publice. Alții și-au pierdut în întregime dreptul la educație pentru că nu au respectat regulile. „Au trecut mai bine de doi ani de când am părăsit Iranul, așa că nu pot descrie pe deplin atmosfera actuală sau modul în care studenții susțin elevii. Dar din ceea ce văd, tânăra generație de bărbați pare să susțină mai mult femeile.”
Dr. Encieh Erfani a fost profesor asistent de fizică la IASBS, Iran. Ea a demisionat pe 23 septembrie 2022 din cauza evenimentelor din Iran. Și-a obținut doctoratul. de la Universitatea din Bonn, Germania (2012). Domeniul ei de cercetare este fizica teoretică, cu accent pe cosmologie.
blogul 
blogul Science in Times of Crisis este un proiect de colaborare condus de ISC, care mobilizează membrii și alți parteneri ISC pentru a răspunde pentru a sprijini colegii afectați de crize din întreaga lume, inclusiv Ucraina, Gaza și Afganistan.
Protejarea științei în vremuri de criză
Acest document de lucru abordează nevoia urgentă a unei abordări noi și proactive pentru a proteja știința și practicienii acesteia în timpul crizelor globale.
Declinare a responsabilităţii
Informațiile, opiniile și recomandările prezentate în blogurile noastre de invitați sunt cele ale colaboratorilor individuali și nu reflectă neapărat valorile și convingerile Consiliului Internațional de Știință
Citiți mai multe despre Revendicarea științei ca drept al omului: Comentariu de la Raportorul Special al ONU în domeniul drepturilor culturale 
Citiți mai multe despre Avansarea dreptului la știință: un apel pentru protecție juridică și participare incluzivă 
Citiți mai multe despre Responsabilitățile societale ale colaborărilor științifice dintre oamenii de știință și organizațiile pentru drepturile omului 
